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Wieso kann man das 19. Jahrhundert ein langes Jahrhundert nennen? FSS Lückentext
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Inhalt des vorliegenden Lückentextes ist die Frage nach Vorgeschichte und Nachwirkung des 19. Jahrhunderts als eine zentrale Frage des Geschichtsunterrichts. Inhalt: - Zunächst der Lückentext (Wurzeln des Liberalismus in der Französischen Revolution; Die Idee der Gleichheit der Bürger; Entstehung des Nationalbewusstseins; Vorentwicklungen der Industriellen Revolution; Das Epochenjahr 1917) - Didaktische Hinweise zum Einsatz - Auflösung der Lücken

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Weiterführende Informationen

Personen: Tornsdorf, Helmut

Wieso kann man das 19. Jahrhundert ein langes Jahrhundert nennen? : FSS Lückentext : School Scout, 2006. - 3 S.

Zugangsnummer: EM-34995058
Signatur: eBook - eMedium