Auditive Wahrnehmung und Sprache
Das Hauptanliegen der Autorin ist es, zunächst einmal die Grundlagen, die Voraussetzungen für einen späteren sprachbezogenen Förderunterricht zu schaffen, in dem die Kinder lernen, sich selbst mit all ihren Schwächen zu akzeptieren und sich ihres Wertes als handelndes Mitglied einer Gruppe bewusst zu sein.
Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.
Serie / Reihe: Psychomotorische Entwicklungsförderung
Personen: Olbrich, Ingrid
Olbrich, Ingrid:
Auditive Wahrnehmung und Sprache / Ingrid Olbrich. - 3. Aufl. - Dortmund : modernes lernen, 2002. - 143 S. : Abb.; graph. Darst. - (Psychomotorische Entwicklungsförderung ; Band 6)
ISBN 978-3-8080-0326-8
Basisförderung; Konzentration; Wahrnehmung; Mototrik - Signatur: Bas Olbri -