Inklusive Religionslehrer-innenbildung Module und Bausteine ; [inreb]
Sonstige Materialien

Die bildungspolitische Umsetzung der inklusiven Schule stellt auch die Religionspädagogik vor neue Herausforderungen. Mit Vielfalt umgehen zu lernen ist notwendiger Bestandteil der Aus- und Fortbildung von Religionslehrer_innen. Mit diesem Ordner liegen erstmals Module für die inklusive religionspädagogische Aus- und Fortbildung vor. Die in der Praxis erprobten Bausteine weisen Zeit, Raum- und Materialbedarf aus und enthalten kopierfähige Vorlagen zur direkten Verwendung. Der von Fachleuten aus Universitäten, Fortbildungsinstituten und Schulen entwickelte Ordner ist eine unverzichtbare Hilfe und Anregung für die Planung und Durchführung von Aus- und Fortbildungsveranstaltungen für Religionslehrkräfte. (Verlagsmeldung)


Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Serie / Reihe: Inklusion - Religion - Bildung

Personen: Pithan, Annebelle Berger, Angela

Standort: IRPB Salzburg AB

Schlagwörter: Didaktik Religionslehrer ReligionslehrerIn Heterogenität ReligionslehrerInnenbildung Inklusion Inklusive Religionspädagogik

Inklusive Religionslehrer-innenbildung : Module und Bausteine ; [inreb] / Comenius-Institut (Hg.). Red.: Annebelle Pithan ; Rainer Möller. Autorinnen und Autoren: Angela Berger ... Unter Mitarb. von: Martin Autschbach ... - Münster : Comenius-Inst., 2014. - [304] S., Ill., graph. Darst. ; 32 cm - (Inklusion - Religion - Bildung; Bd. 2)
ISBN 9783943410143 in Ordner

Zugangsnummer: 0019810001 - Barcode: 0003130063
Religionspädagogik allgemein - Signatur: B3.1:1-113 - Sonstige Materialien