Spenger, Jörg
Leistungsvergleich zwischen HauptschülerInnen und GymnasiastInnen am Beispiel des Fachgegenstandes Englisch oder: Eine Untersuchung der Selektionsmechanismen auf der Sekundarstufe I. Projektbericht
Sachbuch


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Serie / Reihe: Theorie und Praxis. Texte zur LehrerInnenbildung

Personen: Spenger, Jörg

Standort: IRPB Salzburg

Schlagwörter: Sekundarstufe I LehreInnenbildung

Spenger, Jörg:
Leistungsvergleich zwischen HauptschülerInnen und GymnasiastInnen am Beispiel des Fachgegenstandes Englisch : oder: Eine Untersuchung der Selektionsmechanismen auf der Sekundarstufe I. Projektbericht / Jörg Spenger. - Wien : Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur, 2002. - 73 S. - (Theorie und Praxis. Texte zur LehrerInnenbildung; T&P 16)

Zugangsnummer: 0009738001 - Barcode: 0003003022
D5:2-21/2a - Signatur: D5:2-21/2a - Sachbuch