An Lehrer und Pädagogen wird die Aufgabe deligiert, den jüngeren Generationen Lehren aus der deutschen Geschichte zu vermitteln. Mit den Problemen, die dies in der pädagogischen Praxis birgt, werden sie allein gelassen. Dieses Buch soll Abhilfe schaffen.
Personen: Abram, Ido Heyl, Matthias
Standort: Synagoge
Gg Abr
Abram, Ido:
Thema Holocaust : ein Buch für die Schule / Ido Abram ; Matthias Heyl. - Orig.-Ausg. - Reinbek bei Hamburg : Rowohlt, 1996. - 352 S.: Ill., graph. Darst., Kt. ; 19 cm. - (rororo: Sachbuch; 9733 : Mit Kindern leben). - Ausgehend von den richtungsweisenden Überlegungen Th. W. Adornos zur "Erziehung nach Auschwitz", werden erziehungswissenschaftliche Ansätze und praxisnahe Vorschläge vorgestellt, die eine pädagogische Auseinandersetzung mit dem Holocaust in der Schule ermöglichen könnten. Ido Abram (seit 1990 Professor für "Holocaust Education" in Amsterdam, einzig in Europa) thematisiert Erziehung und humane Orientierung als theoretisches Fundament, der Hamburger Matthias Heyl baut darauf Überlegungen, Konzepte und Vorschläge zur Umsetzung in der Praxis auf, für die er im 2. Teil eine umfangreiche Sammlung von für den Unterricht geeigneten Materialien (mit Aufgaben) zusammengestellt hat. Schliesslich folgt noch ein "Serviceteil": Literatur für Unterrichtende, Lernende, im Unterricht; Anregungen zur Spurensuche, jüdische Museen, Gedenk- und Mahnstätten, KZ-Gedenkstätten. Handlich, übersichtlich, überzeugend: sehr hilfreich, nützlich, nicht nur für die Schule. (2 S)
ISBN 978-3-499-19733-8
Geschichte des 20. Jahrhunderts - Buch