Das Buch bietet einen fundierten Einblick in die international viel diskutierte und neuerdings auch in Deutschland lebhaft verfolgte Resilienzforschung. Resilienz bedeutet: seelische Widerstandsfähigkeit in belasteten und risikobehafteten Lebenssituationen. Aufwachsen in Armut ist ein zentrales Entwicklungsrisiko für Kinder.
Wichtigste Erkenntnis ist, dass Resilienz durch pädagogisches und sozialpädagogisches Handeln gefördert werden kann. Bisher fehlte jedoch eine theoretisch fundierte Begründung und eine substanzielle fachliche Erörterung, wie sich das Resilienzkonzept für Kinder und Familien in Armutslagen übertragen und anwenden lässt. Diese Lücke schließt das Buch.

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Weiterführende Informationen

• Klappentext
• Inhaltsverzeichnis

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Personen: Zander, Margherita

Standort: RÜD

Schlagwörter: Kind Familie Armut Pädagogik Widerstandsfähigkeit Familiensoziologie Sozialdienste Widerstand Kinderarmut