Inhalt:
Schwerpunkt: Spielkulturen
Spiel, der notwendige Möglichkeitsraum für Kinder
Spiel und Spielen als Möglichkeitsraum für die Entwicklung von Kindern
"...und was spielst du?". Eine ergotherapeutische Entdeckungsreise durch die frühkindlichen Spiellandschaften
Spielen als befreiende Arbeit
Der Spaß, indisches Spielzeug selber zu bauen. Aus dem Englischen von Siegfried Zoels
Das Spiel als Forschungsobjekt in der russischen kulturhistorischen Schule der Psychologie. Aus dem Russischen von Alla-Maria Gurjanov
Globales Lernen mit WeltSpielZeug. Das Potenzial von Spielmitteln verschiedener Kulturen für ein interkulturelles und intergenerationelles Lernen
Stichwort: Religiöses und Spirituelles Coping
Serie / Reihe: 33. Jahrgang
Standort: RÜD
DA 2014-16
Frühförderung interdisziplinär 2014 - Ausgabe Heft 03 : Zeitschrift für Frühe Hilfen und frühe Förderung benachteiligter, entwicklungsauffälliger und behinderter Kinder. - München : reinhardt, 2014. - 129-190 Seiten. - (33. Jahrgang; Heft 03)
ISSN 07219121 Festeinband
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