Inhalt:
Kinder mit Taubblindheit und Hörsehbehinderung. Wie steht es um ihre Versorgung in der Frühförderung?
Eltern berichten über die Entwicklung ihrer Kinder. Der Stellenwert von Elterninformationen im entwicklungsdiagnostischen Prozess bei Klein- und Vorschulkindern
Frühförderung in "Vereinigungen für Zerebrale Bewegungsstörungen" in Portugal. Hilfen, Barrieren und wichtige Herausforderungen
Aus der Praxis: Beziehung als Tor zur Welt. Bindungsorientierte Frühförderung
Stichwort: Kinder- und Jugendpsychiatrie und -psychotherapie
Serie / Reihe: 34. Jahrgang
Standort: RÜD
DA 2015-29
Frühförderung interdisziplinär 2015 - Ausgabe Heft 04 : Zeitschrift für Frühe Hilfen und frühe Förderung benachteiligter, entwicklungsauffälliger und behinderter Kinder. - München : reinhardt, 2015. - 129-189 Seiten. - (34. Jahrgang; Heft 04)
ISSN 07219121 Festeinband : EUR 23
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