Dieser Band stellt in fünf übersichtlich gegliederten Kapiteln die Geschichte des pädagogischen Denkens strukturiert und übersichtlich dar. Die Geschichte des pädagogischen Denkens informiert über jene Erziehungs- und Bildungstheorien, welche den europäischen Bildungsdiskurs maßgeblich bestimmen konnten: Die griechische Antike, die Aufklärung, der Neuhumanismus und die internationale Reformpädagogik. Das fünfte Kapitel der Geschichte des pädagogischen Denkens wendet sich in kritischer Absicht dem Nationalsozialismus und dessen Intention einer vollständigen politischen Instrumentalisierung der Erziehung zu.
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaft
Personen: Fuchs, Birgitta
Standort: RÜD
DD 1000 F951
Fuchs, Birgitta ¬[Verfasser]:
Geschichte des pädagogischen Denkens / Birgitta Fuchs. - Opladen ; Toronto : Verlag Barbara Budrich, 2019. - 270 Seiten : Illustrationen. - (Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaft; Band 1) (utb ; 5270 : Einführung in die Erziehungs- und Bildungswissenschaft)
ISBN 978-3-8252-5270-0 kartoniert : EUR 14.99
Geschichte der Pädagogik und des Bildungswesens - Buch