Der Aufbau von Studiengängen in den Gesundheitsberufen der Ergo- und Physiotherapie führt zu vielfältigen Aktivitäten im Fachhochschulbereich. Hier ist es neben der Ausbildung von Studierenden eine weitere Aufgabe, neue wissenschaftliche Ergebnisse und Diskussionen in einen konkreten Theorie-Praxis-Dialog zu bringen. Mit dieser Zielsetzung hat die Fachhochschule Bielefeld Workshopreihen eingerichtet, in denen regelmäßig Veranstaltungen zu aktuellen Themen aus den Berufen der Ergo- und Physiotherapie angeboten werden. Sie wenden sich an VertreterInnen aus der Praxis, DozentInnen aus Berufsfachschulen und an VertreterInnen aus anderen Fachhochschulen. In diesen interdisziplinären Veranstaltungen werden ein gemeinsamer Austausch und die Herstellung von Synergieeffekten zwischen Theorie und Praxis angestrebt.
Der vorliegende Band gibt einen Einblick in die zentralen Themen und Beiträge der Workshops der letzten drei Jahre. Er spiegelt die aktuelle Bandbreite fachlicher und fachspezifischer Diskurse in der Ergo- und Physiotherapie wider und gibt Impulse für Diskussionen in den eigenen Institutionen. Als Autorinnen wurden HochschulvertreterInnen, VertreterInnen der Berufsverbände, ForscherInnen aus der Praxis und praktisch tätige Ergo- und PhysiotherapeutInnen gewonnen.
Der Band dient einerseits der Dokumentation einer mehrjährigen konstruktiven interdisziplinären Zusammenarbeit und gibt andererseits eine Orientierung für eine zukünftige Entwicklung in den therapeutischen Berufen. Die zeitgemäßen Beiträge können in der Aus-, Fort- und Weiterbildung aufgegriffen und vertieft werden.
Das Buch richtet sich an praktisch tätige Ergo- und PhysiotherapeutInnen, DozentIn-nen in der Ausbildung sowie SchülerInnen und Studierende

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Personen: Walkenhorst, Ursula

Standort: RÜD

Schlagwörter: Physikalische Therapie Unterricht Ergotherapie Interdisziplinäres Studium Clinical Reasoning