Keller, Heidi
Kinderalltag Kulturen der Kindheit und ihre Bedeutung für Bindung, Bildung und Erziehung
Buch

Kindheit wird von kulturellen Mustern geprägt. Wie können Kinderpsychotherapeuten, Kindergärtnerinnen, Erzieherinnen, Eltern - aktiv mit der kulturellen Vielfalt in unserer Gesellschaft umgehen?

Professor Heidi Keller und ihr Team haben zwei grundlegende kulturelle Muster identifiziert, die durch die sozialen Erfahrungen im ersten Lebensjahr angelegt werden und deren Kenntnis sich in der Praxis als äußerst hilfreich erwiesen haben. Sie werden in diesem Buch gut verständlich und praxisnah aufbereitet:
- Wahrnehmen der eigenen kulturellen Brille
- Wahrnehmen der Praktiken anderer Kulturen als gleichberechtigte Lebensformen.
Die Akzeptanz unterschiedlicher kultureller Muster ist notwendige Voraussetzungen für gelungene Integrationsbemühungen. Das Buch möchte dazu einen Beitrag leisten.

Geschrieben für Kinder- und Jugendlichenpsychotherapeuten, Erzieherinnen, Kindergärtnerinnen, Mitarbeiter von Beratungsstellen, Eltern, interessierte Laien.

Dieses Medium ist 2 Mal vorhanden. Klicken Sie auf Medienstatus anzeigen, um die Verfügbarkeit des Mediums zu prüfen.

Weiterführende Informationen


Personen: Keller, Heidi

Standort: RÜD

Schlagwörter: Erziehung Bindung Didaktik Autonomie Generationen

MS 2020 K29-02

Keller, Heidi ¬[Verfasser]:
Kinderalltag : Kulturen der Kindheit und ihre Bedeutung für Bindung, Bildung und Erziehung / Heidi Keller. - Berlin, Heidelberg : Springer, 2011. - VIII, 169 Seiten : Illustrationen, graphische Darstellungen
ISBN 978-3-642-15302-0 Festeinband : EUR 36.99

Zugangsnummer: 00000465 - Barcode: 2-9445191-5-00004686-2
Spezielle Soziologien - Buch