Henning van den Brink untersucht den Nutzen kultureller Bildung für Kinder mithilfe der sozialpädagogischen Nutzerforschung. Auf der Grundlage von Interviews mit an einem Musical-Projekt beteiligten Grundschülerinnen und -schülern arbeitet er heraus, wie sich die Kinder individuelle und kollektive Gebrauchswerte aneignen. Die Arbeit in der Gruppe und als Gruppe nimmt dabei eine Schlüsselrolle ein. Die Einbettung der künstlerischen Aktivität in ein solidarisches Gruppengeschehen eröffnet den Kindern neue Möglichkeiten für ästhetische Erfahrungen und den Aufbau von Selbstwirksamkeit. Dies geschieht häufig in Verbindung mit der Bewältigung zwischenzeitlicher Krisen, die in den selbst geschaffenen Räumen für partizipative Gestaltungs- und Aushandlungsprozesse entstehen.
Weiterführende Informationen
Personen: Brink, Henning van den
Standort: RÜD
DG 9000 B858
Brink, Henning van den [Verfasser]:
Kindliche Nutzerwelten in der kulturellen Bildung / Henning van den Brink. - Wiesbaden : Springer VS, 2018. - VIII, 227 Seiten
ISBN 978-3-658-20769-4 kartoniert : EUR 44.99
Spezialfragen der Erziehung - Buch