Witte, Adolf
Lehrer ausbilden - berufspädagogische Handlungskompetenz fundieren ein integratives didaktisches Modell am Beispiel der Lehrerqualifizierung für Gesundheitsberufe
Buch

Wie sollen Lehrer praxisnah auf ihre Aufgaben vorbereitet werden?
Dieses Buch stellt Grundzüge eines erprobten Qualifizierungskonzepts vor, das sich durch einen ganzheitlichen Ansatz mit drei Kernelementen auszeichnet:

Ein didaktisches Modell vereinigt die Aspekte der bekannten Modelle unter dem Gesichtspunkt der Lernprozess-Unterstützung.
Ein umfassendes Themenfeld wird der Komplexität der Lehreraufgaben im Berufsfeld Gesundheit in besonderer Weise gerecht.
Die Integration unterrichtspraktischer Qualifizierung ermöglicht die Grundlegung berufspädagogischer Handlungskompetenz.

Die Themen
Ein integratives didaktisches Modell - Vollständige Denkstrategie für die Unterrichtsplanung - Erwerb reflexiver Unterrichtskompetenz durch situatives Lehrtraining - Auswahl von Unterrichtsinhalten durch Analyse der Bildungswerte - Zielbestimmung der Lehrerausbildung für Gesundheitsberufe - Schriftliche Unterrichtsplanung - Effektives Strukturieren der Unterrichtsinhalte mit dem Kohärenz-Strukturdiagramm - Wahrnehmungsgerechte Mediengestaltung - Führung im Gesundheitswesen.
Vorangestellte Schlagwörter ermöglichen zusätzliche Orientierung innerhalb der einzelnen Beiträge.

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Personen: Witte, Adolf Krüger, Andreas Brodbeck, Wolfram

Standort: RÜD

Schlagwörter: Pflegeberuf Ausbildung Unterrichtsplanung Berufsbildung Pflegepädagogik Berufsschule Unterrichtsgestaltung

DL 6000 W828-03

Witte, Adolf ¬[Verfasser]:
Lehrer ausbilden - berufspädagogische Handlungskompetenz fundieren : ein integratives didaktisches Modell am Beispiel der Lehrerqualifizierung für Gesundheitsberufe / Adolf Witte ; Andreas Krüger ; Wolfram Brodbeck. - 1. Auflage. - Norderstedt : Books on Demand, 2005. - 190 Seiten : Illustrationen, graphische Darstellungen
ISBN 978-3-8334-2574-5 kartoniert : EUR 18.00

Zugangsnummer: 00008300 - Barcode: 2-9445191-5-00000151-9
Berufsbildung, berufsbildende Schule - Buch