Maroshek-Klarman, Uki
Mehr als eine Demokratie sieben verschiedene Demokratieformen verstehen und erleben in 73 Übungen nach der "Betzavta"-Methode
Buch

Demokratie gilt als erstrebenswerte Möglichkeit, das gesellschaftliche Miteinander zu regeln. Gleichzeitig stellen sich viele Fragen: was meinen wir, wenn wir von Demokratie sprechen? Ein institutionelles Gefüge? Wichtige Werthaltungen im persönlichen Umgang miteinander? Ein westliches Modell, das seine Begrenzungen hat? Gibt es verschiedene Formen von Demokratie und solche, die in der pluralen Einwanderungsgesellschaft besonders wichtig sind? Was meinen wir, wenn wir von Freiheit, Gleichheit und Rechten sprechen? Welche Privilegien und Diskriminierungsstrukturen in der Gesellschaft gefährden diese Werte? Wie wollen wir im 21. Jahrhundert als global verwobene Gesellschaften zusammenleben?»Mehr als eine Demokratie« ist ein umfassendes Fortbildungskonzept, welches Demokratie und ihre wichtigsten Wertvorstellungen durch die Lupe von sieben unterschiedlichen Ausprägungen untersucht: die neutral-liberale Demokratie, die wertorientierte liberale Demokratie, die soziale Demokratie, die sozialistische Demokratie, die multikulturelle Demokratie, die nationale Demokratie und die feministische Demokratie. »Mehr als eine Demokratie« basiert auf dem didaktischen Ansatz von Betzavta/Miteinander des ADAM-Instituts in Israel, der seit 20 Jahren sehr erfolgreich in der schulischen und außerschulischen Bildungsarbeit in Deutschland verankert ist.


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Weiterführende Informationen


Personen: Maroshek-Klarman, Uki Saber, Rabi

Standort: RÜD

Schlagwörter: Politischer Unterricht Demokratische Erziehung

DP 5020 M354

Maroshek-Klarman, Uki ¬[Verfasser]:
Mehr als eine Demokratie : sieben verschiedene Demokratieformen verstehen und erleben in 73 Übungen nach der "Betzavta"-Methode / Uki Maroshek-Klarman, Saber Rabi. - Gütersloh : Bertelsmann Stiftung, 2015. - 400 Seiten
ISBN 978-3-86793-495-4 kartoniert : EUR 35.00

Zugangsnummer: 00009110 - Barcode: 2-9445191-5-00001319-2
Didaktik und Methodik des Unterrichts - Buch