Lehrende in den Gesundheitsberufen: Bildung - Identität
Allgemeiner Teil
Verbessert eine praxisorientierte Ausbildung HF Pflege die Zufriedenheit aller Beteiligten?
"Ergonomisches Patientenhandling" in der Pflegeausbildung
Schwerpunktteil
Bedarfsgerechte Qualifizierung der Lehrenden in der Praxis
Den Schüler abholen... aber wie?
Coachen, beraten, therapieren
GEstaltung des Übergangs vom Studium in den Lehrerberuf in den Berufsfeldern Pflege und Therapie - Empirische Ergebnisse des BMBF- Projektes Tranistionen an der Fachhochschule Bielefeld
Problemorintiertes Lernen in der Lehrerbildung
Von der Öehrschwester zur Pflgegewissenschafftlerin
Serie / Reihe: 3. Jahrgang
Standort: RÜD
DA 2016-06
Pädagogik der Gesundheitsberufe 2016 - Ausgabe 1 - Ausgabe Heft 1 : Die Zeitschift für den interprofessionellen Dialog. - Nidda : hpsmedia, 2016. - 84 Seiten. - (3. Jahrgang; Heft 1)
ISSN 21999562
Zeitschriften - Zeitschriftenheft