Inhalt:
173 Editorial
175 AutorInnen dieser Ausgabe
178 Rezensionen
188 Positionspapier
Fachartikel
191 Leibliche Phänomene in der Physiotherapie: Ein Feedbackbogen zum Erlernen leiblicher Gegenübertragung
Christina Hingerl
199 Handlungsorientierte berufliche Bildung im Rettungsdienst: Ein berufsfelddidaktisches Modell für die Ausbildung von Notfallsanitäter
Dominik Hahnen
213 Die Pflegeprozessplanung als Vorbehaltstätigkeit: Erlangen Auszubildende der Gesundheits- und Krankenpflege eine pflegerische Fallsteuerungskompetenz?
Jürgen Paschke
224 Resilienz und deren Förderung im Studium: Ergebnisse einer schriftlichen Befragung von Studierenden der Sprachtherapie
Elisa Rath und Yvonne Lehmann
235 Die Entwicklung der pädagogischen Kompetenz in der Dimension Unterricht bei Studierenden der Medizinpädagogik durch eine handlungsorientierte Lehre
Ulrike Morgenstern und Peggy Jeschke
Serie / Reihe: 7. Jahrgang
Standort: RÜD
DA 1200
Pädagogik der Gesundheitsberufe 2020/03 : die Zeitschrift für den interprofessionellen Dialog. - Nidda : hpsmedia, 2020. - 173-252 Seiten. - (7. Jahrgang)
21999562-2020-003 Festeinband
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