Inhalt:
Interprofessionelle Fallbesprechung
Bildungstheoretische Perspektiven einer interprofessionellen Kompetenzentwicklung in Einrichtiungen der Gesunhdheitsversorgung
Entwicklung der kommunikativen Kompetenzen von ehemaligen Bachelor-Studierenden der Pflege
Anforderung- und Kompetrenzprofil von Schulleiterinnen und Schulleitern an Berufsfachschule für Rettungsdienst und Notfallsanitäter als Teil der Berufsfachschulen im Gesundheitswesen
Förderliche und hemmende Aspekte für die Anwendung von im Studium erworbenen Kompetenzen in der beruflichen Praxis von Gesundheitsfachberufen
(Non-) Monetäre Unterstützung nicht-tradtioneller Studierender aus den Bereichen Pflege und Gesundheit
Serie / Reihe: 8. Jahrgang
Standort: RÜD
DA 2021-46
Pädagogik der Gesundheitsberufe 2021 - Ausgabe Heft 4 : Die Zeitschift für den interprofessionellen Dialog. - Nidda : hpsmedia, 2021. - Seiten 245-312. - (8. Jahrgang; Heft 4)
ISSN 21999562
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