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Pädagogik der Gesundheitsberufe 2023 - Ausgabe Heft 01 Die Zeitschift für den interprofessionellen Dialog
Zeitschriftenheft

Inhalt:

Allgemeiner Teil:
02 AutorInnen dieser Ausgabe
04 Nachrichten
08 Rezensionen

Fachartikel peer-reviewed:
12 "Es ist ein großer Unterschied, dass wir voneinander und untereinander lernen"
Eine qualitative Studie zum Erlernen professioneller Kompetenzen in der Lern- und Arbeitsgemeinschaft (LAG)
Michaela Key, Eva-Maria Panfil, Sigrid Slobodenka

20 Bildung durch Begegnung im Rahmen des interprofessionellen Weiterbildungsprogramm "inWeit"
Vera Thies, Sandra Schaffrin, Sandra Tschupke, Martina Hasseler

24 Konzepte zur Einbindung von Bachelorabsolvent*innen in die Pflegepraxis - eine Literaturübersicht
Implementierung - Rollen und Aufgaben - Evaluation
Cornelia Heinze, Ailina Claaßen

36 "Begegnen sich die Praxis und die Theorie..."
Feststellung und Bearbeitung von Widerspruchskonstellationen in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Stina-Katharina Treseler, Melanie Schulze, Stephanie Krebs, André Heitmann-Möller, Sandra Tschupke, Martina Hasseler

40 Impressum

Dieses Medium ist verfügbar und kann daher nicht vorgemerkt werden. Besuchen Sie uns gerne, um dieses Medium auszuleihen.

Serie / Reihe: 10. Jahrgang

Standort: RÜD

Schlagwörter: Gesundheit Pflege Lehre Beruf Bildungseinrichtung Arbeit Pflegepädagogik Medienkompetenz Studierende Kompetenz Medien Profession CARO-Anwendung Lehrende Hybride Lehre

DA 2023-15

Pädagogik der Gesundheitsberufe 2023 - Ausgabe Heft 01 : Die Zeitschift für den interprofessionellen Dialog. - Hungen : hpsmedia, 2023. - 40 Seiten : grafische Darstellungen. - (10. Jahrgang; Heft 01)
ISSN 2199-9562 Festeinband

Zugangsnummer: 00018245 - Barcode: 2-9445191-5-00023656-0
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