Artikel:
Koordinaten für eine erfolgreiche Inklusion von Menschen mit Beinderungen in der Pflegeausbildung
Problemorientiertes Lernen in der Gesundheits- und Krankenpflege - eine innovative Lernmethode?
Unterricht planen im modualisierten Curriculum des Schulverbundes Bildung und Pflege in Osnabrück
Praxisanleitungen für dual bzw. ausbildungsbegleitend Studierende
Handlungsorientierte Ausbildung in der Praxis der Anästhesie- und Operationstechnischen Assistenten
Qualifizierungsangebote in pflegeweissenschaftlichen Promotionsprogrammen
Serie / Reihe: 4. Jahrgang
Standort: RÜD
DA 2017-31
Pädagogik der Gesundheitsberufe 2017 - Ausgabe 3 : Die Zeitschift für den interprofessionellen Dialog. - Nidda : hpsmedia, 2017. - Seite 193-264. - (4. Jahrgang; Heft 3)
ISSN 21999562
Zeitschriften - Zeitschriftenheft