Der Band bietet einen fundierten Einblick in das Phänomen des Lernens aus pädagogischer Sicht.
Namhafte Autoren - u. a. Georg Auernheimer, Micha Brumlik, Elliot W. Eisner, Fritz Oser, Klaus Prange, Christoph Wulf - stellen die aus pädagogischer Sicht bedeutsamen Aspekte und Theorien des Lernens vor.
Die Themenbreite reicht dabei vom Kanon des Lernens und dem semiotischen Lernen über biographisches Lernen und interkulturelles Lernen bis zum Lernen aus Fehlern und dem organisationalen Lernen.
Weiterführende Informationen
Personen: Göhlich, Michael Wulf, Christoph Zirfas, Jörg
Standort: RÜD
CX 3000 G594 (2)
Pädagogische Theorien des Lernens / Michael Göhlich [Hrsg.] ; Christoph Wulf [Hrsg.] ; Jörg Zirfas [Hrsg.]. - 2. Auflage. - Weinheim [u. a.] : Beltz, 2014. - 239 Seiten : Illustrationen
ISBN 978-3-7799-2919-2 kartoniert : EUR 42.95
Pädagogische Psychologie, Religions- und Kunstpsychologie - Buch