Inhalt:
Renaissance des exemplarischen Prinzips und des Transfers.
Das exemplarische Prinzip in der generalistischen Pflegeausbildung
Kriterien für inhaltliche und didaktische Entscheidungen
Unterrichtliche Umsetzung des examplarische Prinzips
Ein pragmatischer Handlungsleitfaden für Lehrende
Verschiedene Transferformen im generalistischen Unterricht umsetzten
Vom Exempel zum Transfer
Problembasiertes Curriculum für die generalistische Pflegeausbildung
Pilotprojekt der Berufsfachschule für Pflege am Klinikum Passau
"Digitale Kompetenz": Wie können wir sie lernen und lehren?
Erste Schritte zur digitalen Transformation eines Pflegestudiengangs an der Ostschweitzer Fachhochschule
Herausfordernde Emotionen in den Pfelegeberufen
Handlungsempfehlungen zur curricularen Einbettung des UMgangs mit Angt und Ekel in den Pflegeberufen
Einfachheit ist die höchste Stufe der Vollendung
Pocket Cards für Profis oder Patient_innen mit Fokus auf "Health Literacy"
Serie / Reihe: 17. Jahrgang
Standort: RÜD
DA 2022-12
PADUA 2022 - Ausgabe Heft 02 : Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und -bildung. - Bern : Hogrefe, 2022. - Seiten 61-116. - (17. Jahrgang; Heft 02)
ISSN 18616186 : EUR 20.00
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