Inhalt:
Vom Zusammenspiel von Theorie und Praxis
Theorieentwicklung in der Pflege in Deutschland - Überblick und Perspektiven
Theoriegeleitetes Handeln als pflegerisches Bildungsmuster
Teil I: empirischer Zugang
Theoriegeleitetes Handeln als pflegerisches Bildungsmuster
Teil II: Konsequenzen in einem Pflegestudiengang
Theoriegeleitetes Handeln im Kontext professioneller Beratung
Die interkulturelle pflegepädagogische Kompetenz in Aneignungssituationen
Kulturelle Vielfalt als Professionsanspruch
Skillstrainings und Simulationen in der generalistischen Pflegeausbildung
Umsetzung fachpraktischer und simulationsbasierter Lerninhalte im problembasierten Curriculum
Just work it - praktische Ausbildung neu gedacht
Lebensnahes Lernen im Arbeitsumfeld von morgen
Evidenzbasiert Lehren und Lernen
Einstellungen von Lehrkräften zu einer evidenzbasierten Unterrichtspraxis
Freiheit und Selbstständigkeit trotz Nierenersatztherapie
Wie die Bauchfelldialyse als Heimbehandlung eingesetzt und trainiert wird
Serie / Reihe: 17. Jahrgang
Standort: RÜD
DA 2022-13
PADUA 2022 - Ausgabe Heft 03 : Fachzeitschrift für Pflegepädagogik, Patientenedukation und -bildung. - Bern : Hogrefe, 2022. - Seiten 61-116. - (17. Jahrgang; Heft 03)
ISSN 18616186 : EUR 20.00
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