Inhalt

Editorial Drei Jahre in vier Monaten?!
Kordula Schneider 61

Schwerpunkt Generalistik im schuleigenen Curriculum umsetzen
Interviews mit Lehrenden zur Umsetzung der generalistischen Curricula
Marie-Therese Dienhart, Andrea Kerres und Hildegard Schröppel 63

Schulinterne Curriculumentwicklung
Erste Erfahrungen mit der Umsetzung des Bremer Curriculums
Samira Marschall 69

Steuerungsgruppenarbeit als Instrument der Schulentwicklung
Am Beispiel des KuGeL-Curriculums im Kontext der Generalistik
Gabriele Schwarzer 75

Gemeinsam ein generalistisches Curriculum entwickeln
Ein Praxisbericht
Rita Kiemel 81

Lehren und Lernen Digital Future Skills in Nursing
Fallbasiertes E-Learning zur Vermittlung digitaler Kompetenzen
im Pflegestudium
Annika Behler, Sarah Palmdorf, Karina Ilskens, Änne-Dörte Latteck
und Christa Büker 87

"Ähm, können Sie die Frage nochmal wiederholen?"
Sprachsensible Gestaltung von Prüfungsaufgaben in der Pflege
Anna-Katharina Dittmar-Grützner und Marion Deiters 93

Wissen und Forschen Rheuma hautnah - auch in der Ausbildung
Qualifizierung von Ehrenamtlichen für Schulungseinheiten
in Fach(hoch)schulen für Gesundheitsfachberufe
Sandra Bachmann und Jens Riede 99

Informiert sein und Handeln Wohnberatung
Ein besonderes Entwicklungsfeld
Angelika Zegelin 107

Das Paradoxon der warmherzigen Gewalt
Ein Essay über laterale Gewalt an Pflege-Auszubildenden
Peter Jäger 112

Persönliche Gedanken zum Tod von Ruth Schröck
Angelika Zegelin 116

Service
Meldungen, Neuheiten, Termine 118

Vorschau 120

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Serie / Reihe: 19. Jahrgang

Standort: RÜD

Schlagwörter: Gesundheit Pädagogik Krankenpflege Unterricht Pflege Medizin