Wie ein Brennglas verdichtet der Begriff Qualität Zwänge, Hoffnungen, Versprechen, Verheißungen, Anforderungen, Zielsetzungen und Argumente im Diskurs der Kulturellen Bildung. Durch die Analyse der Diskursfigur Qualität lässt sich neben der Transformation, die der Diskurs in den letzten Jahrzehnten vollzogen hat, auch der Zusammenhang von Macht- und Wissensstrukturen sowie die daraus folgenden spezifischen Subjektivierungsprozesse ergründen.
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: Beiträge zur pädagogischen Grundlagenforschung
Personen: Unterberg, Lisa
Standort: RÜD
DG 9000 U61
Unterberg, Lisa ¬[Verfasser]:
Qualität in der kulturellen Bildung : eine Diskursanalyse / Lisa Unterberg. - 1. Auflage. - Weinheim ; Basel : Beltz Juventa, 2018. - 324 Seiten : graphische Darstellungen. - (Beiträge zur pädagogischen Grundlagenforschung)
ISBN 978-3-7799-1276-7 kartoniert : EUR 34.95
Spezialfragen der Erziehung - Buch