Warum spielen Schülerinnen und Schüler gerne Theater? Soll man in der Schule überhaupt Theater spielen? Und wenn ja, was? Und was bringt es? Herrscht dann nicht Chaos im Schulzimmer? Lässt sich das überhaupt organisieren? Und wenn die Kinder nicht mehr aufhören wollen? Überhaupt: Was ist eigentlich Theater? Und was ist das Spezielle an Schultheater? Ist das anders als normales Theater? Und wie macht man das, Theater spielen? Wie funktioniert Spiel? Kann man Spiel leiten? Oder eher zum Spielen verleiten? Welche Rolle spielt man als Lehrperson? Darf man mitspielen? Oder muss man?
Weiterführende Informationen
Personen: Felder, Marcel Kramer-Länger, Mathis Lille, Roger Ulrich, Ursula
Standort: RÜD
DG 9440 F312 (3)
Felder, Marcel [Verfasser]:
Studienbuch Theaterpädagogik : Grundlagen und Anregungen / Marcel Felder; Mathis Kramer-Länger; Roger Lille; Ursula Ulrich. - 3., unveränderte Auflage. - Zürich : Publiktionsstelle an der Pädagogigschen Hochschule Zürich, 2016. - 231 Seiten : Illustrationen, graphische Darstellungen
ISBN 978-3-03755-138-7 kartoniert : EUR 25.00
Spezialfragen der Erziehung - Buch