Zeitschrift für Heilpädagogik 2016 - Ausgabe Heft 04
Zeitschriftenheft

Inhalt:
Dynamisches Testen als neue Perspektive in der sonderpädagogischen Diagnostik - Theorie, Evidenzen, Impulse für Forschung und Praxis

Leitfadengestützte Konstruktion eines Instruments der Lernverlaufsdiagnostik (CBM) im Bereich Lesen

Matheabenteuer - Ein pragmatischer Forschungsansatz zur Unterstützung der Inklusion im Erstrechenunterricht


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Serie / Reihe: 67. Jahrgang

Standort: RÜD

Schlagwörter: Sonderpädagogik Inklusion Lesen Lernverlaufsdiagnostik

DA 2016-11

Zeitschrift für Heilpädagogik 2016 - Ausgabe Heft 04. - München : reinhardt, 2016. - Seiten 155-199. - (67. Jahrgang; Heft 04)
ISSN 05139066 : EUR 9.50

Zugangsnummer: 00005391 - Barcode: 2-9445191-5-00004758-6
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