Bretträger, Bianca
Digital unterrichten Apps & Co. im Religions- und Ethikunterricht gezielt einsetzen : Fertige Stundenentwürfe
Buch

Sich ethischen und religiösen Fragen digital nähern: Die vielfältigen Unterrichtsideen der Publikation zu Themen wie Freundschaft, Tod und Trauer, Schöpfung und Glaubensvielfalt zeigen abwechslungsreiche Möglichkeiten auf, etwa mit selbst gedrehten Videos, Hörspielen, Podcasts oder eigenständig komponierter und digitalisierter Musik. Auch Newsletter und Instant-Messaging-Dienste unterstützen den Meinungsaustausch.

Der Einsatz von Laptop, Tablet und Smartphone eröffnet neue Blickwinkel und trägt zu einer gemeinsamen Arbeitsperspektive bei. Gleichzeitig werden die Schülerinnen und Schüler im kritischen Umgang mit den verwendeten Quellen geschult und begleitet. Ein besonderes Augenmerk liegt auf einer möglichst einfachen Handhabung digitaler Medien. So können alle - auch Unerfahrene - die Möglichkeiten und das mit ihnen einhergehende hohe Motivationspotenzial für den Unterricht nutzen.

Altersempfehlung: ab 10 Jahren.


Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Weiterführende Informationen


Serie / Reihe: Sekundarstufe I

Personen: Bretträger, Bianca Moers, Edelgard Pfister, Stefanie Zankel, Sönke Wendt, Peter Buntrock, Martin Christiansen, Inken Hubbertz, Hans Moers, Jürgen Nonnenmacher, Thomas

Schlagwörter: Medienkompetenz soziale Netzwerke digitales Lernen

Interessenkreis: Sekundarstufe I

AM2428

Bretträger, Bianca:
Digital unterrichten : Apps & Co. im Religions- und Ethikunterricht gezielt einsetzen : Fertige Stundenentwürfe / Peter Wendt (Hrsg.) ; die Autorinnen und Autoren: Bianca Bretträger, Martin Buntrock, Inken Christiansen, Niklas Günther, Hans Hubbertz, Edelgard Moers, Jürgen Moers, Thomas Nonnenmacher, Stefanie Pfister, Sönke Zankel. - 1. Auflage. - Berlin : Cornelsen, 2019. - 62 Seiten : s/w ; DIN A4. - (Sekundarstufe I)
ISBN 978-3-589-16600-8 geheftet : EUR 14.99

Zugangsnummer: 2020/0256 - Barcode: 2-0140980-0-00005705-9
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