Inhalt: Vorwort und Hinführung / I. GRUNDLAGEN: Mit und im Internet sicher agieren -mit dem Internet-ABC; Rechtliche Grundlagenelemente; Der Beitrag des Religionsunterrichts am Medienkonzept einer Grundschule - Überlegungen aufgrund einer empirischen Studie zur Bedeutung des Religionsunterrichts; Vom Erzählen und Digital Storytelling im Religionsunterricht (Teil I) / II. UNTERRICHTSPRAXIS: Ablauf einer Unterrichtssequenz zu Digital Storytelling - Vom Erzählen und Digital Storytelling im Religionsunterricht (Teil II); Meine Lieblingsgeschichte im Religionsunterricht als Zeichentrickfilm: Vertiefung und persönliche Auseinandersetzung mit biblischen und anderen Geschichten. Fächerübergreifende Projektarbeit, Klasse 3/4; "From Lake to Lake" - Weltkirche in der Grundschule über Social Media erleben; Theologisieren und Philosophieren mit neuen Medien im Religionsunterricht der Grundschule - Ein Angebot des SWR in Kooperation mit dem WDR; Glossar zu digitalen Medien im Religionsunterricht der Grundschule / III. MEDIEN UND HNWEISE: Medienportal - eine Erfolgsgeschichte; Literaturtipps; Linktipps; IRP-Medientipps.
Altersempfehlung: ab 6 Jahren.
Weiterführende Informationen
Serie / Reihe: IRP Lernimpulse - Grundschulen, Klasse 1-4
Personen: Mirbach, Sabine Leenders-Pannen, Monika Müller, Jonas Gottschlich, Josef
IRProt/34
Leenders-Pannen, Monika:
Digitale Medien im Religionsunterricht der Grundschule / Monika Leenders-Pannen. - 1. Auflage. - Freiburg : Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg, 2023. - 57 Seiten : Ill. (farb.) ; DIN A4. - (IRP Lernimpulse - Grundschulen, Klasse 1-4)
ISBN 978-3-96003-029-4 : EUR 10,00
sonstiges - Zeitschriftenheft