Wie kaum eine andere biblische Geschichte nimmt die Exoduserzählung die Frage nach Gott auf und beantwortet sie im Laufe der Geschichte immer wieder neu. Im Religionsunterricht können die Kinder in den handelnden Personen bekannte Erfahrungen wie Freude, Angst, Neugier, Zweifel und Sorge entdecken und in ermutigender Weise von einem Weg erfahren, der sich erst dann auftut, wenn man ihn geht.

In ganz unterschiedlichen Beiträgen des Heftes gehen wir mit Mose und Mirjam als Identifikationsfiguren den langen Weg mit und lernen in der Geschichte Personen kennen die durch ihre Verbindung mit Gott trotz möglicher Zweifel und Ängste eine Zukunft gewonnen haben.

Immer wieder greift Gott in das Geschehen ein. Die Schülerinnen und Schüler lernen Darstellungen verschiedener Facetten Gottes kennen und spüren, dass auch sie in Verbindung mit Gott stehen. Mithilfe der Unterrichtsideen können die Kinder in die verschiedenen Szenen der Geschichte eintauchen, sich in die handelnden Personen einfühlen und ihren eigenen Lebensweg auf Gott hin befragen. Sie können mit Mirjam tanzen, mit Mose am Dornbusch nach Gott fragen und Gott für die erlebte Bewahrung danken.

Aus dem Inhalt:
Mit Mose der Frage nach Gott nachgehen
Von Gott und seinem Volk erzählen - Der Auszug aus Ägypten als Grunderzählung der Tora
Mose im Schilfkästchen - Mit Standbildern über Gefühle nachdenken
"Gott, wo bist du? Bist du da?" - Anhand der Geschichte vom brennenden Dornbusch über Gott nachdenken
Aufbruch zu neuen Ufern - Der Weg durch das Wasser
Hurra! Endlich frei! - Das Freiheitslied der Mirjam
Zweifeln, murren, fast verzagen - Die Situation der Israeliten in der Wüste nachempfinden
Bilderbuchstunden: Der Stein und das Meer
Rezensionen

Material:
Mose-Erzählungen
Kopiervorlagen: Mose im Schilfkästchen

Altersempfehlung: ab 6 Jahren.

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Serie / Reihe: GRUNDSCHULE religion:

Personen: Peters, Beate von Braunmühl, Susanne

Schlagwörter: Mose

Interessenkreis: Religionsunterricht GS Lehrer