Worauf kann man vertrauen in einer Zeit, in der eine Krise die andere jagt? Was, wenn nichts mehr trägt und Hoffnung macht? In der jahrtausendealten Erzähltradition von Jüd*innen und Christ*innen finden sich viele Geschichten und Texte, die auf Gott verweisen. Kinder können darin Ermutigendes entdecken und von der Möglichkeit des Vertrauens auf Gott erfahren.

Gerade in Anbetracht der großen gegenwärtigen Herausforderungen gilt es, der Frage nach dem Vertrauen nachzugehen. Die Unterrichtsideen des Heftes ermöglichen es, im Religionsunterricht das Vertrauen von Kindern zu wecken, um sowohl persönlich als auch gemeinsam in dieser unsicheren Zeit bestehen zu können. Die Kinder setzen sich interreligiös mit dem Thema auseinander und begreifen "Vertrauen" als ein Geschenk, das aber auch gepflegt werden muss. Darüber hinaus befassen sich Schüler*innen mit ihren Ängsten und formulieren diese in Wünsche um. Hierbei widmen sie sich auch Psalm 23.

Aus dem Inhalt:
Wie Kinder Vertrauen entwickeln können Gott vertrauen / Die Sturmstillung / Mit Kindern auf dem Weg durch Psalm 23 / Ich und meine Angst Vertrauen - Grundstruktur des Lebens / Bilderbuchstunden: Ein Käfig ging einen Vogel suchen / Digitales: Mit einem digitalen Tafeltool die Lernumgebung unterstützen / Ideenkiste: Ein Mutmachhut für schwierige Situationen / Rezensionen.

Zu den Begleitmaterialien:
Das Erzählheft bietet Vorschläge für die Geschichte von der Sturmstillung sowie für die Geschichte von Abraham, Sara und Hagar. Die acht Karteikarten zu Psalm 23 enthalten Aktionsvorschläge für Kinder und Anregungen für die Arbeit mit Bodenbildern.

Altersempfehlung: ab 6 Jahren.

---

---

Weiterführende Informationen

• Inhaltsverzeichnis

---

Serie / Reihe: GRUNDSCHULE religion:

Personen: Peters, Beate von Braunmühl, Susanne Brida, Stefanie Lengwenus, Sandra Stützer, Hanna

Schlagwörter: Gottvertrauen Urelterngeschichten Hoffnungsgeschichten Glaubenszuversicht Lebensmut

Interessenkreis: Religionsunterricht GS Lehrer