Zu den großen Zukunftsthemen der Religionspädagogik gehört - gerade auch angesichts der aktuellen Zuwanderungsbewegungen - das interreligiöse Lernen. In einer kulturell und religiös pluralen Gesellschaft ist eine Religionspädagogik gefordert, die nicht nur mit den Glaubensvorstellungen der jeweils eigenen Religion und Konfession vertraut macht, sondern auch Kenntnisse über die jeweils anderen Religionen vermittelt und auf diese Weise zum verständnisvollen Miteinander von Menschen unterschiedlicher Konfession und Religion, insbesondere von Christen, Juden und Muslimen, beiträgt. Gefragt sind neue Formate interreligiösen Lernens, die Wissensdefizite abbauen und zur Begegnung und zum Dialog befähigen. Mit diesem Buch legt der Autor eine kompakte, für Studierende im Bachelorbereich ebenso wie für Praktikerinnen und Praktiker in Schule und Pastoral geeignete Einführung die interreligiöse Religionspädagogik vor.

Altersempfehlung: ab 6 Jahren.

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Serie / Reihe: Theologie kompakt

Personen: Sajak, Clauß Peter

Schlagwörter: interreligiöser Dialog monotheistische Weltreligionen interreligiöses Begegnungslernen

Interessenkreis: GS Sekundarstufe I Sekundarstufe II