Inhalt: Editorial / THEMA: Der Religionsunterricht als Akteur zur Antisemitismusprävention - Aufgaben und Chancen / BASISWISSEN: Christentum und Antisemitismus - Christliche Judenfeindlichkeit als Herausforderung für die religiöse Bildung / NÄHER BETRACHTET: Jüdischer Religionsunterricht in Baden-Württemberg / AKTUELL: "Wir weigern uns, Feinde zu sein." Ein Interview zum modernen Umgang mit dem Nahostkonflikt / UNTERRICHT KONKRET: Erzählte Begegnung mit dem Judentum (Kl. 3/4); Stolpern muss man erst lernen ... Unterrichtsbausteine zum Erspüren von jüdischen Lernen in unserer Mitte (Kl. 5/6); Elie Wiesels Weckruf wider die Gleichgültigkeit (Sek. II) / GLAUBENS-ART: Unter den Flügeln der Schechinah von Tuviah ben Abraham / SPIRITUALITÄT: Haben Gott und Mensch eine Chance für die Zukunft? / SCHULPASTORAL: Andere zu entmenschlichen ist unmenschlich - Praktische Tipps für Friedensstifter. Eine Annäherung aus schulpastoraler Perspektive; 5 Thesen zu aktuellen Veränderungen in der Schulpastoral; Oasentage am Ende des Schuljahres; "Orange Day" - keine Gewalt gegen Frauen / GOTTESDIENST: Spaziergang nach Caesarea - Ein Gedicht zur spirituellen Begleitung des Besuchs einer Gedenkstätte / MEDIEN: Literaturtipps und Filmhinweise / AKTUELL: Die "Fellbacher Erklärung" der Kirchen und Religionsgemeinschaften in Baden-Württemberg - für den Zusammenhalt an Schulen.

Altersempfehlung: ab 10 Jahren.

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Personen: Wehner, Arnd Alexander Kübler Bauer, Christoph Benk, Andreas Landthaler, Bruno Migge, Elisabeth

Schlagwörter: Menschenrechte Judentum interreligiöses Lernen Friedenserziehung gewaltfreie Konfliktbewältigung Erinnerungskultur

Interessenkreis: Religionsunterricht GS Lehrer Sekundarstufe I Sekundarstufe II