"Toleranz" wird von vielen im Mund geführt, aber was ist damit eigentlich gemeint? Wir haben unterrichtspraktische Ideen zusammengestellt für das gemeinsame Nachdenken - denn nur wer eine eigene Meinung hat, kann auch Toleranz zeigen.
Der Begriff "Toleranz" wird von vielen im Mund geführt, speziell in der Abgrenzung zu Begriffen wie Fundamentalismus, Antisemitismus, Rassismus usw. Allerdings erfordert Toleranz nicht nur eine negative Abgrenzung, sondern auch eine positive Definition. Dem Wortsinn nach (von lat. tolerare) bedeutet tolerieren "ertragen, aushalten, erdulden" - zum Beispiel das Ertragen von anderer religiöser oder politischer Meinungen. Das fällt in unserer komplexen und komplizierten Gesellschaft nicht immer leicht - es ist eben so viel einfacher, schnelle und einfache Lösungen zu suchen, als sich mit der Vielfalt der Meinungen auseinanderzusetzen! Gerade deshalb scheint es uns wichtig, mit unseren Schülerinnen und Schülern darüber nachzudenken, was Toleranz eigentlich ist.

In der Heftmitte finden Sie Bilder des Auschwitz-Überlebenden Moshe Neufeld zum Beitrag von Eberhard Röhm. Außerdem liegt ein Arbeitsheft für den vielfach ausgezeichneten Film "Masel Tov Cocktail" bei.

Altersempfehlung: ab 6 Jahren.

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Personen: Reinert, Andreas Hermann, Stefan Ziener, Gerhard Augst, Kristina Benz, Sabine Krimmer, Evelyn Kimmich, Dorothee Held, Marcus Kupsch, Alexander Geiger, Hannah Röhm, Eberhard

Schlagwörter: Menschenrechte interreligiöses Lernen Extremismus Shoah Akzeptanz Wertschätzung Heterogenität Zugeständnisse Demokratie+ Vielfalt Toleranzgrenzen

Interessenkreis: GS Lehrer Sekundarstufe I Sekundarstufe II