Kinder und Jugendliche erleben sowohl über die Medien als auch im Alltag, dass
Konflikte zwischen Menschen oder Staaten oft religiös begründet werden. Die Schülerinnen und Schüler kommen diesbezüglich mit vielen Fragen in den Unterricht, weshalb sie Raum für Reflexion und Diskussion, für sensibel und achtsam geführte Gespräche.

Die in der Publikation vorliegenden Unterrichtsbausteine geben Impulse für ein solches Gespräch und für die Auseinandersetzung mit den fünf großen Weltreligionen, ihren Eigenheiten, ihren Unterschieden und Gemeinsamkeiten. Dabei geht es nicht nur um Faktenwissen. Verständnis und Toleranz können nur wachsen, wenn wir einander offen begegnen und miteinander in den Dialog gehen.

Deshalb sollen due Unterrichtsbausteine dazu beitragen, das gegenseitige Verständnis, die Empathie und die Toleranz ebenso zu fördern wie das Bewusstsein und die Sprachfähigkeit über die eigene Religion.

Altersempfehlung: ab 10 Jahren.

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Weiterführende Informationen

• Inhaltsverzeichnis

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Serie / Reihe: Die Sternsinger

Personen: Bingener, Dirk Kraus, Martina

Schlagwörter: Buddhismus Islam Judentum Christentum Hinduismus interreligiöses Lernen Toleranz Heterogenität Vielfalt

Interessenkreis: GS Sekundarstufe I