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Pädagogisch-Theologisches Zentrum der Evang. Landeskirche in Württe
Einführung in die Bildungspläne im Fach Evangelische ReligionslehreW für Schülerinnen und Schüler mit Anspruch auf ein sonderpädagogisches Bildungsangebot in den Förderschwerpunkten Lernen und geistige Entwicklung in Baden-Württemberg
Zeitschriftenheft

Aus dem Inhalt:
1. Einführung in das Fach Evangelische Religionslehre
2. Schülerschaft, Schule und Unterricht in den Förderschwerpunkten
3. Einführung in die sonderpädagogischen Bildungspläne LERNEN und GENT
4. (Religions-)Pädagogische Grundlagen der Bildungsgänge LERNEN und GENT
5. Grundstufe /-schule: Umsetzungsbeispiel Schöpfung
6. Hauptstufe / Sek. I: Umsetzungsbeispiel Frieden
7. Anhang

Dieses Medium kann nicht entliehen werden.

Weiterführende Informationen

Serie / Reihe: Bildungspläne

Personen: Pädagogisch-Theologisches Zentrum der Evang. Landeskirche in Württemberg ptz (Hg.) Religionspädagogisches Institut der Evang. Landeskirche in Baden (Hg.)

Leseror. Aufstellung: 5

Schlagwörter: Inklusion Bildungsplan 2022 Förderschwerpunkt Lernen Förderschwerpunkt geistige Entwicklung

Interessenkreis: SBBZ

Pädagogisch-Theologisches Zentrum der Evang. Landeskirche in Württemberg ptz (Hg.):
Einführung in die Bildungspläne im Fach Evangelische ReligionslehreW : für Schülerinnen und Schüler mit Anspruch auf ein sonderpädagogisches Bildungsangebot in den Förderschwerpunkten Lernen und geistige Entwicklung in Baden-Württemberg / Pädagogisch-Tehologisches Zentrum der Ev. Landeskirche in Württemberg ptz (Hg.); Religionspädagogisches Institut der Ev. Landeskirche in Bad. - Stuttgart / Karlsruhe : rpi /Ev. Oberkirchenrat, 2022. - 1 Heft: 97 S. ; A4. - (Bildungspläne)
ISBN 978-3-8079-9981-4

Zugangsnummer: 2022/0193
Sonderschule - Signatur: RP 15/193/22p - Zeitschriftenheft