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Anderssohn, Stefan
Handbuch Inklusiver Religionsunterricht Ein didaktisches Konzept : Grundlagen - Theorie - Praxis
Buch

Dieses Handbuch bietet einen praxisorientierten Ansatz für Relgionsunterricht in inklusiven Kontexten.
An konkreten Inhalten wird das theoretische Rüstzeug veranschaulicht. Insgesamt liegt der Schwerpunkt auf heterogenen Lerngruppen, die Schülerinnen und Schüler mit sonderpädagogischem
Förderbedarf enthalten.

Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Weiterführende Informationen

Serie / Reihe: neukirchener Theologie

Personen: Anderssohn, Stefan

Standort: 3

Schlagwörter: Religionsunterricht Religionspädagogik Inklusive Pädagogik Leistungsdifferenzierung Inklusive Schule Förderunterricht

Interessenkreis: Schule Inklusion

Anderssohn, Stefan:
Handbuch Inklusiver Religionsunterricht : Ein didaktisches Konzept : Grundlagen - Theorie - Praxis / Stefan Anderssohn. - Neukirchen - Vluyn : Neukirchener Verlagsgesellschaft, 2016. - 224 Seiten : Illustrationen, Diagramme. - (Neukirchener Theologie)
ISBN 978-3-7887-2999-8 Broschur : 34.00 (DE)

Zugangsnummer: 2017/0081 - Barcode: 2-1141937-0-00008383-6
Sonderschule - Signatur: RP 15/81/17 - Buch