Aus dem Inhalt:
AUFTAKT:
- Präsenz neu entdecken
REFLEXION:
- (In) Präsenz lernen
- Vollendete Gegenwart als Kern der Religionen?
- Von realer Gegenwart
- Die Präsenz Gottes im dialogischen Lernen
- Die Präsenz Gottes in der Rezitation
- Praktische Theologie und Impro-Theater
PRAXIS:
- Mit gestischer Kommunikation über Gottes Präsenz nachdenken
- Vergegenwärtigende Erschließungsversuche der Bibel in der Sek. I
- Vom (Weiter-)Leben der Dinge
- Digitale Präsenz in Beratung und Erwachsenenbildung
- Wertvoll und bedeutsam: Analoge und digitale Präsenz in Schulpastoral und Unterricht

BLICKPUNKT:
- Religiöse Bildung als Diffenrenzkompetenz (Fähigkeit, die Welt auf unterschiedliche Weisen lesen zu können)
- Differenzkompetenz im Rahmen einer Kinder- und Jugendtheologie fördern
ZUR BILDSERIE.
- Bilder zum Thema
SICHT-BAR.
- AKZENT
- Literatur und Medientipps

Altersempfehlung: ab 8 Jahren.

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Weiterführende Informationen

• Inhaltsverzeichnis

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Serie / Reihe: Katechetische Blätter

Personen: Deutscher Katecheten-Verein (Hg.)

Leseror. Aufstellung: 3

Schlagwörter: Religionsunterricht Kommunikation Kompetenz Schulpastoral Gegenwart digital analog Präsenz differenzieren

Interessenkreis: Schule Gemeinde Religionsunterricht Jugendarbeit Katechese Kita