Wie können die komplexen urchristlichen Deutungen des Todes Jesu und die uneinheitlichen Bilder von einer Auferstehung der Toten didaktisch so reduziert werden, dass sie für Jugendliche heute zur Auseinandersetzung reizen? -
Baustein 1 bietet eine Auswahl an hinführenden Materialien. In Baustein 2 erfolgt eine Auseinandersetzung mit dem neutestamentlichen Kontext der Auferstehung. Baustein 3 ist zentral, da der Kern der Auferstehung mit den wesentlichen, die Schüler*innen beschäftigenden Fragen thematisiert wird. Die Materialien von Baustein 4 verdeutlichen die Auferstehungshoffnung in ihrer existenziellen Bedeutung für uns Menschen heute. In Baustein 5 geht es weiter darum, die eschatologischen Metaphern zu konkretisieren und (be-)greifbar zu machen. Baustein 6 eröffnet die interreligiöse Perspektive und intendiert eine Vergewisserung im Hinblick auf das unterscheidend Christliche, wenn es um Tod und Jenseitsvorstellung geht. Baustein 7 bietet verschiedene Möglichkeiten der Lernerfolgsprüfung an.

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Weiterführende Informationen

• Inhaltsverzeichnis

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Serie / Reihe: EinFach Religion: Interpretationen, Unterrichtsmodell

Personen: Garske, Volker Montag, Michaela Mühl, Matthias

Leseror. Aufstellung: 1

Schlagwörter: Trauer Glaube Tod Jesu Auferstehung Jesu lebensweltlich

Interessenkreis: BS Sek. I Sek. II Kl. 9 - 13