Die Arbeitshilfe der bekannten Musik- und Religionspädagogin sowie Erfinderin der Konzeption des Bewegten Religionsunterrichts, Elisabeth Buck, lädt Lehrkräfte der Sekundarstufe ein, mit ihren Jugendlichen gemeinsam Neuland zu betreten in Lernräume des körperlichen Erlebens, Fragens und Kommunizierens.
Die Begegnung mit einem Thema des Religionsunterrichts anhand körperlicher und spielerischer Erfahrungen kann bei Kindern und Jugendlichen andere Sichtweisen eröffnen und neue Zugänge schaffen. Was kann ich z.B. tun, wenn sich meine Probleme vor mir auftürmen wie der gewaltige Goliat vor dem kleinen David?

Die Unterrichtsideen sind für alle Schulformen geeignet: In der Mittelschule vermag das Lernen mit dem Körper Sprachhürden zu überwinden, auf dem Gymnasium wird durch das Bewegungsspiel eine Metapher neu entdeckt oder die Dramaturgie eines alten biblischen Textes weiterentwickelt.

Das Konzept wird in neun Themenfeldern entfaltet:
1. Wer bin ich?
2. Gott, wer bist du?
3. Abraham - eine Freundschaftsgeschichte zwischen Gott und Mensch
4. Die Zehn Gebote - Lbensräume der Freiheit
5. David - Verantwortung und Gefahren von Macht
6. Jesus von Nazareth
7. Passion und Ostern
8. Martin Luther und die Reformation
9. Fremden begegnen

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Personen: Buck, Elisabeth

Standort: Lehrerhandbuch

Leseror. Aufstellung: Sek I

Schlagwörter: Ostern Passion Ich Fremde Abraham David Jesus Zachäus Gott Reformation Umwelt Jesu Martin Luther Reich Gottes