Diese Ausgabe von entwurf stellt Überlegungen zu einer jungengerechteren Pädagogik zusammen- und Ideen für einen auch an den Bedürfnissen der Jungen orientierten Unterricht vor. Im Ideen-Teil des Heftes finden sich eine Vielzahl von Vorschlägen von der Grundschule bis in die Oberstufe des Gymnasiums, wie eine geschlechtersensible Religionspädagogik in der Praxis der Schule umgesetzt werden könnte.

Gesucht wird in allen Unterrichtsentwürfen der schwierige Weg, beiden Geschlechtern in der Schule gerecht zu werden und weder die Mädchen, noch die Jungen zu vernachlässigen - mit ungewöhnlichen Unterrichts-Settings, mit Filmen, Spielen, Lernstraßen, Reflexionen, geschlechtergetrenntem Unterricht usf. Zugrunde lag den Autorinnen und Autoren jeweils die Frage, wie Jungen für Religion interessiert werden können, welche Anknüpfungspunkte in ihrer Welt wir als Religionslehrerinnen und -lehrer suchen müssen, welche Vorbilder und "Helden" Jungen haben. Auf dieser Suche sind anregende Ideen zusammengetragen worden, die Sie im Unterricht ausprobieren können. Ergänzt werden die Ideen wie immer durch ein Angebot an AV-Medien, die nicht nur, aber schwerpunktmäßig auf Jungen zugeschnitten sind.

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Standort: Zeitschriften

Leseror. Aufstellung: Sek

Schlagwörter: Identität Gender Jungen