Religiöse Feiern im multireligiösen Kontext der Schule eine Handreichung für die Fachkonferenzen Evangelische und Katholische Religionslehre und Schulleitungen aller Schularten:
Buch

Schnellübersicht:

I MITEINANDER ZU GOTT BETEN
Miteinander feiern: Zur Theologie aus katholischer Perspektive
Miteinander feiern: Zur Theologie aus evangelischer Perspektive

II AMTLICHE VERLAUTBARUNGEN
Landesverfassung
Bestimmungen der Verwaltungsvorschrift des Ministeriums für Kultus, Jugend und Sport

III GRUNDMODELLE RELIGIÖSER BEGEGNUNGEN
Liturgische Gastfreundschaft
Teammodell: Multireligiöse Feier - nebeneinander beten
Schulveranstaltungen mit religiösen Elementen
Interreligiöse Feier - miteinander feiern
Modelle im Überblick

IV VON DER PLANUNG ZUR FEIER -
EIN LEITFADEN
1. Modell
2. Vorbereitungsteam
3. Raum
4. Raumgestaltung
5. Liturgie
6. Sprache
7. Gebete
8. Segen
9. Lieder und Musik
10. Symbolische und handlungsorientierte Elemente

V PRAXISBEISPIELE
Grundschule
"Mit dem Herzen sehen" Einschulung in die erste Klasse

Sekundarstufe
"Gemeinsam sind wir stark" Einschulung in eine weiterführende Schule
"Wir sind nicht allein" Schuljahresabschluss für die Sekundarstufe
"Unser Traum vom Frieden" Friedensgebet

Berufliche Schulen
"Wir sind verschieden - wo ist das Problem?" Schuljahresbeginn

Berufliche Schulen
"Miteinander Heimat leben - beieinander zu Gast sein".

Schulgemeinschaft
"Trauern und erinnern - zwei Praxisbeispiele" Tod und Trauer in der Schule

VI LITERATUR

VII LIEDSAMMLUNGEN


Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Personen: Jakobs, Maria

Standort: Schul-GD

Leseror. Aufstellung: GS/Sek

Schlagwörter: Schulgottesdienst Interreligiöser Dialog

THP34/25

Religiöse Feiern im multireligiösen Kontext der Schule : eine Handreichung für die Fachkonferenzen Evangelische und Katholische Religionslehre und Schulleitungen aller Schularten: / hrsg. vom Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg. - Freiburg : Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Freiburg, 2018. - 66 Seiten
ISBN 978-3-96003-256-4

Zugangsnummer: 2018/0243 - Barcode: 2-0140488-1-00010358-9
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