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Wie Religion verstehen? - Theologische, didaktische und spirituelle Impulse Information und Material für den katholischen Religionsunterricht an Grund-, Sonder-, Haupt-/Werkreal, Real- und Gemeinschaftsschulen sowie an Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren Frühjahr 2017
Zeitschriftenheft

Inhalt:
Bildbetrachtung Maria Jakobs

Information:
Wann religiöse Sprache zum Thema wird.
Mit Kindern und Jugendlichen theologische Gespräche führen Sabine Pemsel-Maier
Wie Kinder Religion verstehen. Kurze Übersicht zur religiösen Entwicklung im Kindesalter Lothar Kuld
Sprache, Religion, Popkultur Joachim Kunstmann
Theologisieren in der Kita? Religiös sprechen mit Kindern im Elementarbereich Heike Helmchen-Menke

Material:
Lernimpulse Grundschule:
oReligiöse Sprache verstehen: Das Symbol Herz Daniela Bayer-Wied
Lernimpulse Sekundarstufe I:
oSymbole erzählen mehr als Zeichen - Symbol Brot Sabine Baßler
oJesus in der Alltags- und Jugendkultur Tobias Zugmaier
Lernimpulse Sonderpädagogik/Inklusion
oDie Bibel in Leichter Sprache Sr. M. Paulis Mels FSGM
Medien:
Literaturtipps Josef Gottschlich
Linktipps Jonas Müller
Aktuell:
nachgefragt! Tobias Zugmaier

Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Serie / Reihe: IRP Information und Material

Standort: IRP-Publikation

Leseror. Aufstellung: GS/Sek I

Schlagwörter: Brot Symbole Herz Jugendkultur Theologisieren Religiöse Sprache : Sprache Popkultur

IRP I&M/2018

Wie Religion verstehen? - Theologische, didaktische und spirituelle Impulse : Information und Material für den katholischen Religionsunterricht an Grund-, Sonder-, Haupt-/Werkreal, Real- und Gemeinschaftsschulen sowie an Sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungszentren Frühjahr 2017 : IRP Freiburg, 2018. - 1 Heft. - (IRP Information und Material)
IRP I&M

Zugangsnummer: 2018/0141 - Barcode: 2-0140488-1-00009358-3
so - Zeitschriftenheft