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Kittel, Joachim (Hg.)
entscheiden lernen Dilemmatasituationen und Grenzfälle ethischer Entscheidungsfindung im Religionsunterricht (unter Berücksichtigung des Bildungsplans 2016)
Zeitschriftenheft

Inhalt: Was soll Petra tun? - Dilemmageschichten als Ausgangspunkt ethisch-moralischen Lernens im Religionsunterricht / Das Gewissen - ethisches Lernen anhand der eigenen Erfahrungen / Menschenwürde und Selbstbestimmung am Lebensende: Sterbebegleitung - assistierter Suizid - Sterbehilfe. Ethisches Lernen an verschiedenen Perspektiven / Wie Werte entstehen und welche Rolle dabei das Vorbild spielt - Annäherungen an die Wertephilosophie von Hans Joas in religionspädagogischer Absicht / Literaturhinweise.

Freigegeben ab 10 Jahren.

Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Personen: Kittel, Joachim (Hg.)

Schlagwörter: Gewissen Sterbehilfe Sterbebegleitung Wertebildung Dilemmageschichten Vorbild Assistierter Suizid

Interessenkreis: Sek. I - schulartübergreifend

Kittel, Joachim (Hg.):
entscheiden lernen : Dilemmatasituationen und Grenzfälle ethischer Entscheidungsfindung im Religionsunterricht (unter Berücksichtigung des Bildungsplans 2016). - Freiburg : Institut für Religionspädagogik der Erzdiözese Fre, 2016. - 68 S.
ISBN 978-3-96003-054-6 : 9,00 EUR

Zugangsnummer: 2020/0020 - Barcode: 2-0140947-3-00003941-3
so - Signatur: LI2/6b - Zeitschriftenheft