Der zweite Band des Handbuchs beschäftigt sich mit den architekturgeschichtlichen Epochen des Kirchenbaus. Typische Merkmale, Materialien und Bauprinzipien werden vorgestellt und an Beispielen anschaulich gemacht. Theologische Hintergründe werden erläutert und zahlreiche Anregungen gegeben, wie sich Kirchen einer bestimmten Epoche kirchenraumpädagogisch erschließen und miteinander vergleichen lassen.

Beiträge zu Klöstern, Klosteranlagen und Friedhöfen, zu Raum und Liturgie, zu Klang und Raum sowie zu den religiösen Räumen des Judentums und des Islam erweitern das thematische Spektrum. Hinzu kommen Anregungen zur Planung einer kirchenraumpädagogischen Veranstaltung, zur kirchenpädagogischen Arbeit mit Schülerinnen und Schülern, (Kon-)Firmandinnen und (Kon-)Firmanden sowie ein ausführliches Angebot unterschiedlicher praxiserprobter Methoden.

Bildungspläne/Lehrpläne:

1_RRK Grundschule: GS_3,4Kl_6-Kirche_rk
2_RRK Sekundarstufe I: Sek-I_5,6Kl_6-Kirche_rk
2_RRK Sekundarstufe I: Sek-I_7,8,9Kl_6-Kirche_rk
2_RRK Sekundarstufe I: Sek-I_10Kl_6-Kirche_rk
3_RRK Gymnasium, allg.: Gym-allg_5,6Kl_6-Kirche_rk
3_RRK Gymnasium, allg.: Gym-allg_7,8Kl_6-Kirche_rk
3_RRK Gymnasium, allg.: Gym-allg_9,10Kl_6-Kirche_rk

Altersempfehlung: ab 8 Jahren.

---

---

Weiterführende Informationen

• Inhaltsverzeichnis

---

Personen: Rupp, Hartmut Beisel, Michael Grom, Barbara Kares, Martin

Schlagwörter: Architektur Kirchenerkundung Kirchenraumpädagogik Baustile Kunstepochen

Interessenkreis: Grundschule, Sek. I - schulartübergreifend, Sek. II - schulartübergrei