"Ist das Liebe?" Was für eine schwere Frage! Nicht einmal Erwachsene können sie zuweilen mit zufriedenstellender Sicherheit beantworten.
Antwortversuche von Schülerinnen und Schülern, denen diese Frage gestellt wurde, notierten: Vertrauen, Zärtlichkeit, Geborgenheit, Ehrlichkeit, Treue. Daneben gaben Jugendliche auch Stichworte, an die zeigen, dass sie bereits Erfahrungen mit der Vergänglichkeit und Brüchigkeit von Liebe haben: Liebe ist oft eine Illusion, Stress, ein mühsamer Kompromiss.

Religionslehrerinnen und -lehrern fällt schnell auf, was bei diesen Antworten meist fehlt: die Liebe Gottes, die Liebe zu Gott, das Hohe Lied der Liebe (Nächstenliebe im Sinne von Agape), die Liebe zwischen Eltern und Kindern. Steht das Thema "Liebe" im Religionsunterricht am Rand? Als Indiz dafür kann gelten, dass nicht einmal alle Bundesländer den Bereich "Liebe und Sexualität" im Bildungsplan des Religionsunterrichts verortet haben.
Die Autorinnen und Autoren dieses Heftes wagen einen Spagat zwischen Schülerorientierung und Theologie/Religionspädagogik: Es werden sowohl Aspekte aus der christliche Tradition beleuchtet als auch für den Dialog mit Schülerinnen und Schülern fruchtbar gemacht.

Für den Doppeljahrgang 5/6 finden sich eine Unterrichtssequenz zu dem hintersinnig-philosophischen Bilderbuch von Oscar Brenifier und Jacques Després "Was, wenn es sich anfühlt wie Liebe?" sowie über die Liebe zu Gott. Die Beiträge für den Doppeljahrgang 7/8 nehmen Themen auf, die in der Pubertät besondere Bedeutung bekommen: erste Schritte in gelebte Liebesbeziehungen und die mitunter schwierig werdenden Beziehungen zu den Eltern. Für den Doppeljahrgang 9/10 findet sich eine Unterrichtssequenz zum Hohen Lied der Liebe und weitere Lernimpulse, die sich mit der (Un-)Freiheit auseinandersetzen, ein "richtiger Mann", eine "richtige Frau" zu sein oder zu werden.

Aus dem Inhalt:
"Was, wenn es sich anfühlt wie Liebe?"; Gott lieben - wie geht das?; Du sollst Vater und Mutter ehren!?; Liebe im Netz?; "Tomboy"; "Schön bist du".

Das Materialpaket enthält:
Materialheft mit 45 Kopiervorlagen zu den Unterrichtsbeiträgen im Heft; Methodenkarten: (Liebes-)Briefe schreiben; Porträtkarten: Wer war Wilhelm Giem?; Faksimile von einem Brief des zwölfjährigen Wilhelm Giem an seine Eltern (1842).

Bildungspläne/Lehrpläne:

2_RRK Sekundarstufe I: Sek-I_7,8,9Kl_1-Mensch_rk
2_RRK Sekundarstufe I: Sek-I_7,8,9Kl_4-Gott_rk

Altersempfehlung: ab 10 Jahren.

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Serie / Reihe: Religion 5-10

Personen: Heidemann, Imke

Schlagwörter: Partnerschaft Gottvertrauen Generationenkonflikt Beziehungskonflikte erste Liebe

Interessenkreis: Jugendarbeit, Sek. I - schulartübergreifend