Inhalt:
METHODEN DER ARBEIT MIT BILDERN: Die 24 Methoden im Überblick; Bilder betrachten, beschreiben und deuten; Eigene Bilder gestalten; Methodencurriculum von Klasse 5 bis 10 / WEIHNACHTEN UND OSTERN MIT GROßEN MEISTERN (Jakobine Wierz): Tahitische Weihnacht (Paul Gaugin); Anbetung der Könige (Paula Modersohn-Becker); Anbetung der Könige (Peter Brueghel d.J.); Das Abendmahl (Leonardo da Vinci); Die Kreuzigung (Andrea Mategna); Gang nach Emmaus (Karl Schmidt-Rottluff) / NICHT LEICHT ZU HABEN! ZUM UMGANG MIT MODERNER KUNST IM RELIGIONSUNTERRICHT (Georg Hilger): Bilddidaktische Überlegungen - Beispiel I. Eine sperrige Skulptur der "Kreuzigung" von Joseph Beuys; Beispiel II. "Ohne Titel (Studie zum Thema Ostern) von Herbert Falken / ANALYSE VON SIEBEN KINDERBILDERN ZUR WELTENTSTEHUNG BZW. WELTERSCHAFFUNG (Christian Höger): Bilder der Schülerinnen und Schüler mit Bildbeschreibungen; Vergleich der Bilder entlang der vorgegebenen sechs Kategorien und Forschungsfragen.

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Serie / Reihe: Reihe: IRP-Lernimpulse für den RU an Haupt- / Werkreal-, Real- und Gemeinschaftsschulen, Klasse 5-10

Personen: Hilger, Georg

Schlagwörter: Bilddidaktik Bildbeschreibungen Kirchenjahr: Ostern moderne Kunst

Interessenkreis: Sekundarstufe I