Eine Studie zum gegenwürtigen Religionsunterricht.
Es wird viel geschrieben über den Religionsunterricht. Aber was geschieht eigentlich unterhalb der Ebene der Verlautbarungen und Programme, der Plädoyers und Konzepte? Wie sieht der Religionsunterricht in der Praxis aus? Was passiert tatsächlich in den Klassenzimmern? Und welche Konsequenzen sind daraus zu ziehen?
Das sind die Fragen, um die es in diesem Buch geht. Beantwortet werden sie auf der Basis eines umfangreichen Forschungsprojekts, in dem über 100 Stunden Religionsunterricht aufgezeichnet und analysiert wruden.
Personen: u. a. Englert, Rudolf
Englert, Rudolf:
Innenansichten des Religionsunterrichts : Fallbeispiele - Analysen - Konsequenzen / Rudolf Englert. - München : Kösel, 2014. - 247 Seiten
Pädagogik und Didaktik - Signatur: Päd-Al 100 - Buch