Wie schätzen Lehrende die Situation des Religionsunterrichts ein? Welche religionsdidaktischen Ziele verfolgen sie? Wie ist ihre Haltung zu interkonfessionellen Kooperationen bzw. zu einem Unterricht, der Konfessions- oder gar Religionsgrenzen übersteigen will?
Serie / Reihe: Religionspadagogik Innovativ
Personen: Mendl, Hans Burrichter, Rita Schlag, Thomas Pirner, Manfred L Grümme, Bernhard Lück, Christhard Klutz, Philipp
Lück, Christhard:
Praxis Religionsunterricht : Einstellungen, Wahrnehmungen und Präferenzen von ReligionslehrerInnen. - Stuttgart : Kohlhammer Verlag, 2016. - 1 Online-Ressource (298 p). - (Religionspadagogik Innovativ ; v.10). - Description based upon print version of record
ISBN 978-3-17-028945-1 39.98 (NL),59.97 (UA),39.98 (1U)
Pädagogik und Didaktik - Signatur: Päd-RP 128 - Buch