Theologische Perspektiven:
70 Gesichter der Schrift - Was jüdische Schriftauslegung bedeutet
Heilige Schriften von Christentum und Islam im "Interreligiösen Lernen"
Bibel im bekenntnisunabhängigen RU - Erfahrungen und Modelle aus der Deutschschweiz
Zwischen Identität, Empathie und Kompetenz - zu einigen aktuellen Trends in der Bibeldidaktik
Unterrichtspraxis:
Starke Frauen in der Bibel. Biographische Lernsequenz. Jg 5/6
Nicht nur das Heute im Kopf. Gleichnis in neuen Zusammenhängen. Jg 5/6
Wunder. Konstruktivistische Lernsequenz zum Thema Wundergeschichten. Jg 7/8
Samariter aus Leidenschaft. Empathisches Lernen am Beispiel Lk 10,25-37. Jg 7/8
Christus - ein schwieriges Kind? Kindheitsgeschichten als Identitätskonstruktionen deuten. Jg 9/10
Kain und Abel als Essenz der Weltgeschichte? Wie Gewalt menschliche Beziehungen (zer-)stört. Jg 11/12
Unterbrechung
F. Steffensky, Die Bibel, meine liebste alte Dame
Serie / Reihe: Rellis. Religion lehren und lernen in der Schule Zeitschrift für den katholischen Religionsunterricht S I/ S II
Personen: Cebulj, Christian
Standort: Zeitschriften
Bibeldidaktik 2015 / Wolfgang Milchalke-Leicht. - 4 ; 18. - Paderborn : Schöningh, 2015. - 1Zeitschrift; 1CD-Rom + CD-Rom. - (Rellis. Religion lehren und lernen in der Schule | Zeitschrift für den katholischen Religionsunterricht S I/ S II)
ISSN 21928037 : 14,95
Signatur: RelliS 4/15 - Zeitschriftenheft