Theologische Perspektiven:
Handlungsfähig in der digitalen Welt. Identität, Beziehung, Information
Richtig handeln im Netz. Ethik für die Produser des digitalen Zeitalters
"Add mich auf Facebook". Chancen und Risiken des sozialen Netzwerks
Der reale und der virtuelle Mensch. Chancen und Gefahren des Computer- und Internetzeitalters, eine gesellschaftliche und religionspädagogische Herausforderung
Unterrichtspraxis:
Wer bin ich und wo bin ich wer? Identitätsmanagement im Netz; 5/6
Medienethische Auseinandersetzung mit dem sozialen Netzwerk; 7/8
Wenn mein "digitales Ich" mein "Ich" überrollt. Identitätsentwicklung, Pubertät und (Cyber-) Mobbing in Zeiten des Web 2.0; 9/10
Computergestütztes, dächerverbindendes Lernen mit der Lernplattform rpi-virtuell: ePortfolio; 9/10
Kritische Auseinandersetzung mit den Möglichkeiten und ethischen Grenzen der digitalen Medien, Technikaffinität und Kulturpessimismus, Homo digitalis; Sek II
Kirche in digitalen Welten - St. Bonifatius in www.funcity.de als Beispiel guter Internetseelsorge. Anregungen für die Thematisierung im RU; Sek II
Unterbrechung
Kann man im Internet beten? Internet als Lebens- und Glaubensraum
Serie / Reihe: Rellis. Religion lehren und lernen in der Schule Zeitschrift für den katholischen Religionsunterricht S I/ S II
Personen: Milchalke-Leicht, Wolfgang Otten, Gabriele Paeßens, Jutta
Standort: Zeitschriften
Digitale Welten 2015 / Wolfgang Milchalke-Leicht; Gabriele Otten. - 1 ; 15. - Paderborn : Schöningh, 2015. - 1Zeitschrift; 1CD-Rom + CD-Rom. - (Rellis. Religion lehren und lernen in der Schule | Zeitschrift für den katholischen Religionsunterricht S I/ S II)
ISSN 21928037 : 14,95
Signatur: RelliS 1/15 - Zeitschriftenheft